Pediakinder

Psicopedagogia

O que é?

A Psicopedagogia integra Educação e Saúde, focando na aprendizagem com base em fatores sociais, culturais, históricos e familiares, utilizando métodos próprios. 

Já a Neuropsicopedagogia combina Neurociências, Pedagogia e Psicologia Cognitiva para entender a relação entre o sistema nervoso e a aprendizagem, promovendo reintegração pessoal, social e educacional. 

Ambas se complementam, visando aprimorar a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos pacientes.

Aprender pode ser mais leve e divertido

Como atuamos

Na Pediakinder, nossa abordagem em Psicopedagogia infantil envolve:

  • Avaliação Psicopedagógica: realizamos avaliações para entender como a criança aprende e identificar suas dificuldades e necessidades específicas.
  • Intervenção personalizada: desenvolvemos um plano terapêutico personalizado, adaptado às características da criança, para promover um aprendizado eficaz e significativo.
  • Orientação a pais e educadores: oferecemos suporte a pais e professores para criar práticas e ambientes que favoreçam o aprendizado.

Para quem é indicado?

Nosso tratamento em Psicopedagogia é indicado para crianças que:

  • Apresentam dificuldades de aprendizagem nas habilidades acadêmicas, como leitura, escrita, raciocínio lógico e matemático, coordenação motora, entre outras. 
  • Tem diagnóstico de algum dos transtornos do neurodesenvolvimento como TEA, TDAH, deficiência intelectual, dislexia, discalculia, ou outros transtornos que comprometam a aprendizagem. 
  • Dificuldade de concentração, atenção e organização nas atividades escolares. 
  • Necessitam de apoio para enfrentar desafios escolares e sociais. 
  • Precisam de apoio em seu processo de inclusão escolar.

As funções de um psicopedagogo e/ou neuropsicopedagogo não se limitam a estes fatores apenas, por ser um trabalho interdisciplinar e transdisciplinar, de modo a garantir a integralidade da reabilitação infantil.

Benefícios da Psicopedagogia

Os benefícios da Psicopedagogia são significativos e incluem:

  • Evolução nas habilidades de aprendizado: a intervenção desenvolve habilidades, promovendo evolução e qualidade de vida para a criança.
  • Aumento da autoconfiança: ao superar desafios, as crianças ganham confiança e exercem autonomia usando as habilidades adquiridas.
  • Integração social: facilita a interação da criança com seus pares, promovendo um ambiente social saudável e rico para sua constante aprendizagem.
  • Apoio emocional: ajuda a criança a lidar com emoções relacionadas ao aprendizado, como ansiedade e frustração, ofertando ferramentas e momentos onde construam segurança e autonomia.

Temos a melhor equipe de Psicólogos para cuidar de quem você ama

Conheça um pouco de cada um:

Camila de Oliveira Elias Lacerda

Elaine Cristina Bezerra Coelho

Daniele Aparecida Cavalcante de Aquino

Emilly de Oliveira

Maria Francisca Sousa do Nascimento

Erica Martins Cavalcante de Oliveira

Cuidaremos do desenvolvimento do seu filho com tratamentos personalizados, feitos para transformar desafios em conquistas.

Camila de Oliveira Elias Lacerda

Formação Acadêmica

  • Psicopedagogia – Faculdade FIEO (2008)
  • Especialização em Psicopedagogia Institucional – Faculdade FIEO (2009)

 

Cursos Complementares

  • Psicomotricidade no Autismo – Associação Vem Ser
  • Acompanhamento Terapêutico – Projeto Amplitude
  • Alfabetização de Crianças Autistas – Elaine Assis
  • Alfabetização no Autismo – Academia do Autismo
  • Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) – ESCON
  • Apraxia da Fala na Infância – ABRAPRAXIA

 

Formações

  • Arteterapia – IPED
  • Como Lidar com Comportamentos Difíceis de Pessoas com Autismo – TEAMM UNIFESP
  • Comunicação Alternativa – Academia do Autismo (2020)
  • Consciência Fonológica – Instituto Neurosaber

 

Outros Cursos

  • Contação de História e Educação Especial – Prime Cursos
  • Ensino do Comportamento Verbal para Crianças com Atraso no Desenvolvimento
  • Autismo: da Avaliação à Intervenção
  • Entendendo sobre Reforçadores – IEAC (Instituto de Educação e Análise)
  • Gestão de Comportamentos Inapropriados – Instituto Farol
  • Grafomotricidade – Instituto Neurosaber
  • Imersão em Terapia Comportamental no Autismo – Academia do Autismo (2019)
  • Mesa Redonda: Apraxia da Fala na Infância – ABRAPRAXIA
  • Plano Educacional Individualizado (PEI) – Instituto Neurosaber
  • Práticas de Inclusão e Desenvolvimento no Ambiente Escolar – Instituto Farol

 

Formações e Participações em Eventos

  • Protocolo de Segurança em Crises Agressivas (PSCA) – AMA
  • Semana da Inclusão Escolar – Academia do Autismo
  • Simpósio: A Neurociência no Processo de Ensino-Aprendizagem – ANDEA/Mackenzie
  • Simpósio de Atualização do Transtorno do Espectro Autista – Instituto Pensi
  • Síndrome de Asperger/TEA: Estratégias Comportamentais e Cognitivas na Prática Clínica e Escolar – Falando de Autismo
  • Participação na 3ª Semana da Família Azul – Academia do Autismo

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Elaine Cristina Bezerra Coelho

Formação Acadêmica

  • Graduação em Pedagogia – UNINOVE (2011)
  • Pós-graduação em Psicopedagogia – UNINOVE (2023)
  • Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional – Faculdade Anhanguera (2013)
  • Pós-graduanda em Alfabetização e Letramento – UNINOVE (2024)

 

Formação Complementar

  • Curso de Intervenções Baseadas no Modelo Denver – Instituto Singular (2024)
  • Curso de ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular (2023)

 

Experiência Profissional

  • Professora em escolas de Osasco e região desde 2012
  • Atuação com crianças e adolescentes em apoio escolar e oficinas recreativas de férias (artes, jogos e contação de histórias) em espaço clínico-educacional

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Daniele Aparecida Cavalcante de Aquino

Formação Acadêmica

  • Graduação em Pedagogia – UNICID (Universidade Cidade de São Paulo) (2015)
  • Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica – Faculdade Venda Nova do Imigrante (2022)
  • Pós-graduação em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) – Faculdade UNIFAVENI (2023)

 

Formação Complementar

  • Curso PROLEIA – Instituto NeuroSaber (2024)
  • Cursando Psicanálise – Instituto Ressignificar (Previsão de conclusão: 2026)
  • Cursando Neuropsicopedagogia – Faculdade Metropolitana (Previsão de conclusão: 2025)

 

Experiência Profissional

  • Professora de Educação Infantil em Osasco desde 2016

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Emilly de Oliveira

Formação Acadêmica

  • Graduação em Pedagogia – FACEQ (2013)
  • Pós-graduação em Alfabetização e Letramento – UNINOVE (2014)
  • Pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica – UNIP (2020)
  • Pós-graduanda em ABA e Estratégias Naturalistas Aplicadas ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento – Instituto Singular (Previsão de conclusão: 2025)

 

Experiência Profissional

  • Atuação na área da educação desde 2010 em escolas públicas e privadas

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Maria Francisca Sousa do Nascimento

Formação Acadêmica

  • Licenciatura em Pedagogia – Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera (2023)

 

Formação Complementar

  • Curso de Educação Especial – Rhema Neuroeducação

 

Pós-graduações em Andamento

  • Pós-graduação em ABA – CBI of Miami (Previsão de conclusão: julho/2025)
  • Pós-graduação em Neuropsicopedagogia – FAPSS (Previsão de conclusão: maio/2026)

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Erica Martins Cavalcante de Oliveira
2394-25

Formação Acadêmica

  • Graduação em Pedagogia – Faculdade Anhanguera, São Paulo – 2008

  • Certificação Profissional2009

  • Especialização em Psicopedagogia – Centro Universitário OPET – 2022

    • Atuação nas áreas Clínica, Educacional, Empresarial e Hospitalar

  • Especialização em Análise do Comportamento Aplicado na Educação de Pessoas com TEA e Aplicador ABA – Centro Universitário OPET (UNIOPET) – 2023

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, Transtornos Escolares e a Lei 14.254/2021: Caracterização, Mediação e Ludicidade – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022

  • AEE – Atendimento Educacional Especializado: Avaliação e Intervenção – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022

  • Programa de Treinamento Avançado em Comunicação nos Transtornos do Espectro do Autismo – PROAC: Saber Autismo – 2021

  • ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2023

    • Ministrado por Mayra Gaiato e Rodrigo Silveira

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Alexandra J Souza Dias
Fonoaudiologia

Formação Acadêmica

  • Graduação em Fonoaudiologia – Centro Universitário Sant’Anna – Formada em dezembro de 2025

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Formação em Libras – Instituto Federal do Rio Grande do Sul – 2025
  • Curso de Eletroestimulação – APOGEU – Ministrado pelo fonoaudiólogo Bruno Guimarães – 2025

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Julya Quirino Barbosa
Psicologia – Estagiária

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) – Previsão de formação em 2026

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Michele da Costa Miranda
Fonoaudióloga – Estagiária

Formação Acadêmica

  • Graduação em Fonoaudiologia – Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) – Cursando o 8º semestre – Conclusão em 12/2025

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Capacitação em Linguagem e Autismo – 2024
  • Workshop Parceiros de Comunicação CAA – 2024
  • Core Power – Comunicação Alternativa – 2025

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Bianca Cardoso Leal
CREFITO 369658-F

Formação Acadêmica

  • Graduação  – Faculdade UNIP – Formada em 2023

  • Pós-graduação em Traumato Ortopedia e Esportiva – Inpirar – 2025

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Niandra Graciano Gomes Freitas
CREFITO 3/25034-TO

Formação Acadêmica

  • Graduação em Terapia Ocupacional – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – Formada em 2023

  • Pós-graduação Lato Sensu em Preceptoria – Laboratório de Estudo sobre Infância e Adolescência (LEIA), Universidade de São Paulo – 2024

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Curso de Escrita e Função Manual – Clínica Estrada – 2024

  • Curso: “Deficiência Visual Cortical na Infância” – Play Core Kids – 2025

  • Curso: “Análise Funcional e Intervenção Baseada em Antecedentes” – Clínica Próximo Degrau – 2025

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Tiffany Helena da Silva
APEMESP: 1-230489

Formação Acadêmica

  • Graduação em Musicoterapia – FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas) – Formada em 2023
  •  

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Thalita de Lima Fernandes
CREFITO-3/393887-F

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Fisioterapia – Faculdade de Medicina do ABC (FMABC) – Formada em 2023

  • Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade – Faculdade Anhanguera – 2024

  • Pós-graduação em Fisioterapia nas Doenças Neuromusculares – UNIFESP – Em andamento (2025–2026)

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Aprimoramento em Disfunções Neurológicas da Criança e do Adulto – AACD Ensino e Pesquisa – 2024

  • Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Infantil – Physio Cursos SP – 2023 (40 horas)

  • Curso: Terapia ABA no Autismo – Ello Cursos Psicologia – 2023 (170 horas)

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Daniela Latorre Cirne
CRP 06/210111

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho (Uninove) – Formada em julho de 2024

  • Pós-graduação em ABA e Estratégias Naturalistas aplicadas ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento – Instituto Singular – Em andamento (conclusão prevista para julho de 2026)

 

Certificações e Outras Formações

  • Protocolo VB-MAPP – Academia do Autismo – 2025

  • ABA na Escola – Academia do Autismo – 2024

  • Redução de Comportamentos Interferentes – Academia do Autismo – 2024

  • ABA – Análise do Comportamento Aplicada e as Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2024

  • Autismo na Adolescência – Instituto Singular – 2023

  • Acompanhamento Terapêutico – Espaço Conviver e Aprender – 2023

  • ABA – Análise do Comportamento Aplicada – Espaço Conviver e Aprender – 2023

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Barbarah Perini
CRP 06/211839

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade São Judas Tadeu – 2023

  • Graduação em Psicopedagogia – Faculdade UNIFIEO – 2017

 

Certificações

  • Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – 2025

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Mariana Vasconcellos Pascarelli
CRP 06/203740

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade UniPaulistana – Centro Universitário Paulistano – 2023

 

Certificações

  • Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores – Academia do Autismo – 2021

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Rayssa Faria Pinheiro de Queiroz
CRP 06/186018

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho – 2022

Especializações

  • Neuropsicologia – Universidade Anhembi Morumbi – 2025

Certificações

  • Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – Instituto Singular – 2024

Atuação

  • Foco em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Desenvolvimento Infantil

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Luzia Lee Magalhães Novaes
APEMESP 1-250723

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Musicoterapia – Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU) – 2024

Cursos e Capacitações

  • Musicoterapia Hospitalar – Prof. Mt. Dra. Lourdes Vigatto – 180 horas – 2025
  •  

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Isabella Leiva Lacerda de Arruda
CRN-3 78675

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Nutrição – Universidade Anhanguera – 2022

Especializações

  • Pós-Graduação em Nutrição e Alimentação Escolar – Faculdade Metropolitana – 2025

  • Pós-Graduação em Nutrição Clínica – Faculdade Metropolitana – 2025

  • Pós-Graduação em Nutrição no Transtorno do Espectro Autista (TEA) – Faculdade Metropolitana – 2025

 

Cursos Complementares

  • Lactarista – UNIRE – 2020
  • Atendimento Nutricional no Autismo – Ana Paula Avelino – 2025
  • ABA, Estratégias Naturalistas e Neurociência na Intervenção do Autismo – Instituto Singular – 2025
  •  

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Mirella Ferreira Santos
CREFITO 3 15507-TO

Formação Acadêmica

  • Graduação em Terapia Ocupacional – Universidade de São Paulo (USP) – 2013

  • Residência Multiprofissional e Especialização em Saúde da Família – Faculdade Santa Marcelina (FASM) – 2016

Cursos e Capacitações

  • Percurso formativo (estágio) em Reabilitação Psiquiátrica – Cooperativa Social Olinda Onlus, Milão (Itália) – junho/julho 2015

  • O Processamento Sensorial no Desenvolvimento da Criança – Transtorno do Espectro Autista (TEA) – UNESP – 40h – 2021

  • Vulnerabilidade e Situações de Risco Psicossocial na Infância e Adolescência – Escola Municipal de Saúde de São Paulo – 60h – 2016

 

Atualmente

  • Mestrado Profissional em Ciências da Saúde (Infância e Juventude) – Faculdade de Medicina da USP – em andamento

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Elaine Cristina Cavalcanti de Godoy
CRP: 06/143620

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Paulista (UNIP) – 2017

 

Pós-graduação

  • Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Déficit Intelectual – Child Behavior Institute of Miami – 2023

 

Cursos e Capacitações

  • ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2021

  • Aplicação VBMAPP – Regina Bérgano – 2022

  • VBMAPP Descomplicado – Academia do Autismo – 2023

  • Atuação na Seletividade Alimentar com base em ABA – NEXO – 2022

  • Avaliação em ABLLS e AFLS – Inclusão Eficiente – 2024

 

Participações

  • Seminário RIO TEAMA – 2024

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