A avaliação neuropsicológica infantil é um processo detalhado que investiga as principais funções cognitivas da criança, como atenção, memória, compreensão e linguagem.
Além disso, ela também analisa aspectos sociais, emocionais e funcionais, proporcionando uma visão abrangente do desenvolvimento neuropsicológico da criança.
Entendendo cada detalhe para um cuidado completo
Como atuamos
Durante o teste neuropsicológico infantil, nossos profissionais especializados realizam uma série de avaliações validadas e exames que ajudam a identificar o perfil neuropsicológico da criança.
Esse perfil revela suas potencialidades, capacidades intelectuais e as áreas que necessitam de maior atenção, facilitando a elaboração de um plano de tratamento mais eficaz.
Os resultados desse processo também são fundamentais para auxiliar o neuropediatra a fechar um diagnóstico clínico de forma mais precisa.
Por que é tão importante?
Benefícios da Avaliação Neuropsicológica Infantil
A avaliação cognitiva infantil traz uma série de benefícios para o desenvolvimento e tratamento da criança. Ela não só ajuda a entender as dificuldades de aprendizagem, como também orienta na criação de intervenções específicas e personalizadas.
Com o diagnóstico detalhado, é possível planejar abordagens que melhorem o desempenho acadêmico, social e emocional da criança, otimizando a eficácia das terapias envolvidas no processo de reabilitação infantil.
Cuidaremos do desenvolvimento do seu filho com tratamentos personalizados, feitos para transformar desafios em conquistas.
Graduação em Fonoaudiologia – Centro Universitário Sant’Anna – Formada em dezembro de 2025
Certificações e Aperfeiçoamentos
Formação em Libras – Instituto Federal do Rio Grande do Sul – 2025
Curso de Eletroestimulação – APOGEU – Ministrado pelo fonoaudiólogo Bruno Guimarães – 2025
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Julya Quirino Barbosa
Psicologia – Estagiária
Formação Acadêmica
Graduação em Psicologia – Faculdade Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) – Previsão de formação em 2026
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Michele da Costa Miranda
Fonoaudióloga – Estagiária
Formação Acadêmica
Graduação em Fonoaudiologia – Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) – Cursando o 8º semestre – Conclusão em 12/2025
Certificações e Aperfeiçoamentos
Capacitação em Linguagem e Autismo – 2024
Workshop Parceiros de Comunicação CAA – 2024
Core Power – Comunicação Alternativa – 2025
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Bianca Cardoso Leal
CREFITO 369658-F
Formação Acadêmica
Graduação – Faculdade UNIP – Formada em 2023
Pós-graduação em Traumato Ortopedia e Esportiva – Inpirar – 2025
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Niandra Graciano Gomes Freitas
CREFITO 3/25034-TO
Formação Acadêmica
Graduação em Terapia Ocupacional – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – Formada em 2023
Pós-graduação Lato Sensu em Preceptoria – Laboratório de Estudo sobre Infância e Adolescência (LEIA), Universidade de São Paulo – 2024
Certificações e Aperfeiçoamentos
Curso de Escrita e Função Manual – Clínica Estrada – 2024
Curso: “Deficiência Visual Cortical na Infância” – Play Core Kids – 2025
Curso: “Análise Funcional e Intervenção Baseada em Antecedentes” – Clínica Próximo Degrau – 2025
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Tiffany Helena da Silva
APEMESP: 1-230489
Formação Acadêmica
Graduação em Musicoterapia – FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas) – Formada em 2023
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Erica Martins Cavalcante de Oliveira
2394-25
Formação Acadêmica
Graduação em Pedagogia – Faculdade Anhanguera, São Paulo – 2008
Certificação Profissional – 2009
Especialização em Psicopedagogia – Centro Universitário OPET – 2022
Atuação nas áreas Clínica, Educacional, Empresarial e Hospitalar
Especialização em Análise do Comportamento Aplicado na Educação de Pessoas com TEA e Aplicador ABA – Centro Universitário OPET (UNIOPET) – 2023
Certificações e Aperfeiçoamentos
TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, Transtornos Escolares e a Lei 14.254/2021: Caracterização, Mediação e Ludicidade – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022
AEE – Atendimento Educacional Especializado: Avaliação e Intervenção – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022
Programa de Treinamento Avançado em Comunicação nos Transtornos do Espectro do Autismo – PROAC: Saber Autismo – 2021
ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2023
Ministrado por Mayra Gaiato e Rodrigo Silveira
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Thalita de Lima Fernandes
CREFITO-3/393887-F
Formação Acadêmica
Bacharelado em Fisioterapia – Faculdade de Medicina do ABC (FMABC) – Formada em 2023
Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade – Faculdade Anhanguera – 2024
Pós-graduação em Fisioterapia nas Doenças Neuromusculares – UNIFESP – Em andamento (2025–2026)
Certificações e Aperfeiçoamentos
Aprimoramento em Disfunções Neurológicas da Criança e do Adulto – AACD Ensino e Pesquisa – 2024
Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Infantil – Physio Cursos SP – 2023 (40 horas)
Curso: Terapia ABA no Autismo – Ello Cursos Psicologia – 2023 (170 horas)
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Daniela Latorre Cirne
CRP 06/210111
Formação Acadêmica
Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho (Uninove) – Formada em julho de 2024
Pós-graduação em ABA e Estratégias Naturalistas aplicadas ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento – Instituto Singular – Em andamento (conclusão prevista para julho de 2026)
Certificações e Outras Formações
Protocolo VB-MAPP – Academia do Autismo – 2025
ABA na Escola – Academia do Autismo – 2024
Redução de Comportamentos Interferentes – Academia do Autismo – 2024
ABA – Análise do Comportamento Aplicada e as Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2024
Autismo na Adolescência – Instituto Singular – 2023
Acompanhamento Terapêutico – Espaço Conviver e Aprender – 2023
ABA – Análise do Comportamento Aplicada – Espaço Conviver e Aprender – 2023
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Barbarah Perini
CRP 06/211839
Formação Acadêmica
Graduação em Psicologia – Faculdade São Judas Tadeu – 2023
Graduação em Psicopedagogia – Faculdade UNIFIEO – 2017
Certificações
Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – 2025
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Mariana Vasconcellos Pascarelli
CRP 06/203740
Formação Acadêmica
Graduação em Psicologia – Faculdade UniPaulistana – Centro Universitário Paulistano – 2023
Certificações
Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores – Academia do Autismo – 2021
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Rayssa Faria Pinheiro de Queiroz
CRP 06/186018
Formação Acadêmica
Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho – 2022
Especializações
Neuropsicologia – Universidade Anhembi Morumbi – 2025
Certificações
Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – Instituto Singular – 2024
Atuação
Foco em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Desenvolvimento Infantil
Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP
Luzia Lee Magalhães Novaes
APEMESP 1-250723
Formação Acadêmica
Bacharelado em Musicoterapia – Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU) – 2024