Pediakinder

Arteterapia

O que é?

A Arteterapia infantil é uma abordagem terapêutica que utiliza a arte como meio de expressão e comunicação. 

Na Pediakinder, a Arteterapia é aplicada no contexto de reabilitação infantil, auxiliando crianças a desenvolverem suas capacidades sensoriais, motoras, cognitivas e emocionais através da criatividade.

Por meio de diferentes formas de arte, como pintura, desenho, escultura, teatro e dança, a criança tem a oportunidade de expressar suas emoções, pensamentos e sentimentos de uma maneira lúdica e segura, sempre orientada por um terapeuta especializado.

Criando caminhos para a expressão e o desenvolvimento

Como atuamos

Na Pediakinder, a Arteterapia para crianças é conduzida por profissionais capacitados e foca em:

  • Estimulação sensorial e perceptual: a arte permite que a criança explore diferentes sensações e percepções, ajudando no desenvolvimento dos sentidos.
  • Desenvolvimento motor: atividades como pintura e modelagem incentivam a coordenação motora fina e grossa, essenciais para o desenvolvimento infantil.

Apoio emocional: através da arte, a criança pode expressar emoções que talvez não consiga colocar em palavras, promovendo o autoconhecimento e a autoestima.

Para quem é indicado?

A Arteterapia é indicada para crianças que:

  • Enfrentam dificuldades de expressão emocional: a arte oferece um meio alternativo para a criança expressar seus sentimentos.
  • Têm Transtornos de Desenvolvimento: crianças com TEA, TDAH, entre outros, podem se beneficiar das atividades artísticas como uma forma de comunicação e interação.
  • Apresentam desafios sensoriais ou motores: a Arteterapia auxilia no desenvolvimento de habilidades sensoriais e motoras de maneira lúdica e criativa.
  • Precisam de suporte psicológico: a terapia com arte é uma maneira eficaz de apoiar crianças que estão enfrentando situações estressantes ou traumáticas.

Como a Arte é utilizada na Terapia Infantil?

Na Pediakinder, exploramos diferentes formas de arte para crianças, incluindo:

  • Pintura e desenho: atividades que permitem a livre expressão e o desenvolvimento motor.
  • Modelagem e escultura: incentivamos a criança a explorar materiais como argila e massinha para trabalhar sua coordenação motora.
  • Teatro e dança: utilizamos essas formas de expressão corporal para ajudar na socialização e na comunicação não verbal.

Expressão e Criatividade

Na Pediakinder, valorizamos o poder da criatividade como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento infantil. 

A Arteterapia oferece um espaço onde a criança pode expressar seus pensamentos, emoções e sentimentos de maneira única, utilizando diferentes formas de arte.

Por meio das atividades, incentivamos as crianças a explorar sua imaginação e a se comunicar de maneira livre e criativa. Além disso, a criatividade estimula áreas cognitivas e emocionais, promovendo o autoconhecimento e a confiança. 

Cada sessão de Arteterapia na Pediakinder é planejada para que a criança se sinta acolhida e motivada a descobrir novas formas de se expressar, respeitando seu ritmo e suas preferências artísticas.

Temos a melhor equipe de arteterapeutas para cuidar de quem você ama

Conheça um pouco de cada um:

Tania Cristina Freire
CRP 06/203692 AATESP 053/0305

Rosane Cotta Seilhe Perrote

AATESP 053/0305

Priscila Maria Silva Pinto

AATESP 988/0823

Mônica Patrícia Ruibal Sanchez

AATESP 832/0921

Cuidaremos do desenvolvimento do seu filho com tratamentos personalizados, feitos para transformar desafios em conquistas.

Tania Cristina Freire
Psicóloga (CRP 06/203692), Arteterapeuta (AATESP 053/0305) e Arte Reabilitadora

Formação Acadêmica

  • Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento
  • Graduação em Arte Educação
  • Especialização em Neuropsicologia
  • Especialização em Neuropsicopedagogia

 

Experiência Profissional

  • Coordenadora dos Setores de Arte Reabilitação e Musicoterapia – Pediakinder
  • Docente em Arteterapia – Cursos de pós-graduação no Instituto Faces, Instituto Freedom e FMU
  • Idealizadora e Coordenadora Pedagógica da 1ª Pós-graduação em Arte Reabilitação – Parceria entre ArteReab e Instituto Faces

Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP

Rosane Cotta Seilhe Perrote
AATESP 053/0305

Formação Acadêmica

  • Bacharel em Comunicação Social – Habilitação em Publicidade e Propaganda – FIB Faculdade Independente Butantã (2.722 horas) – Certificação em 2003
  • Pós-graduada em Arteterapia Aplicada à Saúde, Artes, Educação e Organizações – UNIP (520 horas) – Certificação em 2016
  • Especialização em Arte Reabilitação – Faculdade Conectada – FaConnect (360 horas) – Certificação em 2022

 

Capacitações e Cursos

  • Capacitação em ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular (100 horas) – Certificação em 2022
  • Imersão em ABA – Academia do Autismo (10 horas) – 2022
  • Oficina da Boneca Waldorf Online – Nina Veiga Atelier de Educação (40 horas) – 2020
  • Qualificação Profissional de Tatadramatista – ABPS (Associação Brasileira de Psicodrama e Sociodrama) (30 horas) – 2018
  • Capacitação em Terapias Complementares – ATMAM Espaço Vivencial (1.200 horas) – 2012
  • Capacitação em Acupuntura – Centro de Estudos Shen Long (1.200 horas) – 2014

 

Habilidades

  • Confecção de mandalas, bonecas e brinquedos em feltro

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Priscila Maria Silva Pinto
Estagiária

Formação Acadêmica

  • Formada em 2009 pelo Instituto Singularidades
  • Certificação em Pedagogia
  • Especialização em Arteterapia pelo Instituto Freedom (Conclusão prevista para janeiro de 2025)

Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP

Mônica Patrícia Ruibal Sanchez
AATESP 832/0921

Formação Acadêmica

  • Formada em 1990 em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nove de Julho
  • Especialização em Arteterapia em 2018 pela UNIP
  • Especialização em Arte Reabilitação em 2023 pela Faconnect

 

Cursos Complementares

  • Curso ABA no TEA pelo Instituto Neuro, 2023 (Duração: 180 horas)
  • Curso Agentes do Brincar pela IPA Brasil/Centro Paula Souza em 2018 (Duração: 180 horas)

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Alexandra J Souza Dias
Fonoaudiologia

Formação Acadêmica

  • Graduação em Fonoaudiologia – Centro Universitário Sant’Anna – Formada em dezembro de 2025

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Formação em Libras – Instituto Federal do Rio Grande do Sul – 2025
  • Curso de Eletroestimulação – APOGEU – Ministrado pelo fonoaudiólogo Bruno Guimarães – 2025

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Julya Quirino Barbosa
Psicologia – Estagiária

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) – Previsão de formação em 2026

Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP

Michele da Costa Miranda
Fonoaudióloga – Estagiária

Formação Acadêmica

  • Graduação em Fonoaudiologia – Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) – Cursando o 8º semestre – Conclusão em 12/2025

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Capacitação em Linguagem e Autismo – 2024
  • Workshop Parceiros de Comunicação CAA – 2024
  • Core Power – Comunicação Alternativa – 2025

Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP

Bianca Cardoso Leal
CREFITO 369658-F

Formação Acadêmica

  • Graduação  – Faculdade UNIP – Formada em 2023

  • Pós-graduação em Traumato Ortopedia e Esportiva – Inpirar – 2025

Pediakinder - Reabilitação infantil - RE14083/SP

Niandra Graciano Gomes Freitas
CREFITO 3/25034-TO

Formação Acadêmica

  • Graduação em Terapia Ocupacional – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – Formada em 2023

  • Pós-graduação Lato Sensu em Preceptoria – Laboratório de Estudo sobre Infância e Adolescência (LEIA), Universidade de São Paulo – 2024

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Curso de Escrita e Função Manual – Clínica Estrada – 2024

  • Curso: “Deficiência Visual Cortical na Infância” – Play Core Kids – 2025

  • Curso: “Análise Funcional e Intervenção Baseada em Antecedentes” – Clínica Próximo Degrau – 2025

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Tiffany Helena da Silva
APEMESP: 1-230489

Formação Acadêmica

  • Graduação em Musicoterapia – FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas) – Formada em 2023
  •  

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Erica Martins Cavalcante de Oliveira
2394-25

Formação Acadêmica

  • Graduação em Pedagogia – Faculdade Anhanguera, São Paulo – 2008

  • Certificação Profissional2009

  • Especialização em Psicopedagogia – Centro Universitário OPET – 2022

    • Atuação nas áreas Clínica, Educacional, Empresarial e Hospitalar

  • Especialização em Análise do Comportamento Aplicado na Educação de Pessoas com TEA e Aplicador ABA – Centro Universitário OPET (UNIOPET) – 2023

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, Transtornos Escolares e a Lei 14.254/2021: Caracterização, Mediação e Ludicidade – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022

  • AEE – Atendimento Educacional Especializado: Avaliação e Intervenção – +Stimullus: Centro de Estudo, Formação e Consultoria – 2022

  • Programa de Treinamento Avançado em Comunicação nos Transtornos do Espectro do Autismo – PROAC: Saber Autismo – 2021

  • ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2023

    • Ministrado por Mayra Gaiato e Rodrigo Silveira

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Thalita de Lima Fernandes
CREFITO-3/393887-F

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Fisioterapia – Faculdade de Medicina do ABC (FMABC) – Formada em 2023

  • Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade – Faculdade Anhanguera – 2024

  • Pós-graduação em Fisioterapia nas Doenças Neuromusculares – UNIFESP – Em andamento (2025–2026)

 

Certificações e Aperfeiçoamentos

  • Aprimoramento em Disfunções Neurológicas da Criança e do Adulto – AACD Ensino e Pesquisa – 2024

  • Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Infantil – Physio Cursos SP – 2023 (40 horas)

  • Curso: Terapia ABA no Autismo – Ello Cursos Psicologia – 2023 (170 horas)

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Daniela Latorre Cirne
CRP 06/210111

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho (Uninove) – Formada em julho de 2024

  • Pós-graduação em ABA e Estratégias Naturalistas aplicadas ao Autismo e Atrasos no Desenvolvimento – Instituto Singular – Em andamento (conclusão prevista para julho de 2026)

 

Certificações e Outras Formações

  • Protocolo VB-MAPP – Academia do Autismo – 2025

  • ABA na Escola – Academia do Autismo – 2024

  • Redução de Comportamentos Interferentes – Academia do Autismo – 2024

  • ABA – Análise do Comportamento Aplicada e as Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2024

  • Autismo na Adolescência – Instituto Singular – 2023

  • Acompanhamento Terapêutico – Espaço Conviver e Aprender – 2023

  • ABA – Análise do Comportamento Aplicada – Espaço Conviver e Aprender – 2023

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Barbarah Perini
CRP 06/211839

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade São Judas Tadeu – 2023

  • Graduação em Psicopedagogia – Faculdade UNIFIEO – 2017

 

Certificações

  • Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – 2025

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Mariana Vasconcellos Pascarelli
CRP 06/203740

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Faculdade UniPaulistana – Centro Universitário Paulistano – 2023

 

Certificações

  • Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores – Academia do Autismo – 2021

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Rayssa Faria Pinheiro de Queiroz
CRP 06/186018

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Nove de Julho – 2022

Especializações

  • Neuropsicologia – Universidade Anhembi Morumbi – 2025

Certificações

  • Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – Instituto Singular – 2024

Atuação

  • Foco em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Desenvolvimento Infantil

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Luzia Lee Magalhães Novaes
APEMESP 1-250723

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Musicoterapia – Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU) – 2024

Cursos e Capacitações

  • Musicoterapia Hospitalar – Prof. Mt. Dra. Lourdes Vigatto – 180 horas – 2025
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Isabella Leiva Lacerda de Arruda
CRN-3 78675

Formação Acadêmica

  • Bacharelado em Nutrição – Universidade Anhanguera – 2022

Especializações

  • Pós-Graduação em Nutrição e Alimentação Escolar – Faculdade Metropolitana – 2025

  • Pós-Graduação em Nutrição Clínica – Faculdade Metropolitana – 2025

  • Pós-Graduação em Nutrição no Transtorno do Espectro Autista (TEA) – Faculdade Metropolitana – 2025

 

Cursos Complementares

  • Lactarista – UNIRE – 2020
  • Atendimento Nutricional no Autismo – Ana Paula Avelino – 2025
  • ABA, Estratégias Naturalistas e Neurociência na Intervenção do Autismo – Instituto Singular – 2025
  •  

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Mirella Ferreira Santos
CREFITO 3 15507-TO

Formação Acadêmica

  • Graduação em Terapia Ocupacional – Universidade de São Paulo (USP) – 2013

  • Residência Multiprofissional e Especialização em Saúde da Família – Faculdade Santa Marcelina (FASM) – 2016

Cursos e Capacitações

  • Percurso formativo (estágio) em Reabilitação Psiquiátrica – Cooperativa Social Olinda Onlus, Milão (Itália) – junho/julho 2015

  • O Processamento Sensorial no Desenvolvimento da Criança – Transtorno do Espectro Autista (TEA) – UNESP – 40h – 2021

  • Vulnerabilidade e Situações de Risco Psicossocial na Infância e Adolescência – Escola Municipal de Saúde de São Paulo – 60h – 2016

 

Atualmente

  • Mestrado Profissional em Ciências da Saúde (Infância e Juventude) – Faculdade de Medicina da USP – em andamento

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Elaine Cristina Cavalcanti de Godoy
CRP: 06/143620

Formação Acadêmica

  • Graduação em Psicologia – Universidade Paulista (UNIP) – 2017

 

Pós-graduação

  • Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Déficit Intelectual – Child Behavior Institute of Miami – 2023

 

Cursos e Capacitações

  • ABA e Estratégias Naturalistas – Instituto Singular – 2021

  • Aplicação VBMAPP – Regina Bérgano – 2022

  • VBMAPP Descomplicado – Academia do Autismo – 2023

  • Atuação na Seletividade Alimentar com base em ABA – NEXO – 2022

  • Avaliação em ABLLS e AFLS – Inclusão Eficiente – 2024

 

Participações

  • Seminário RIO TEAMA – 2024

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