Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela UNINOVE (2012).
• Profissional de Educação Física formada pela UNICID (2006).

Pós-Graduação e Especializações

• Mestre em Distúrbio do Desenvolvimento da Criança com TEA pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015).
• Doutora em Distúrbio do Desenvolvimento da Criança com TEA pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2019).
• Especialização em Psicomotricidade pela Faculdade de Educação São Luís (FESL).
• Especialização em Educação Física Adaptada e Populações Especiais pelas Faculdades Integradas de Santo André (FEFISA).
• Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa (em curso).

Atuação Profissional

• Docente e pesquisadora na área de habilidades motoras no TEA e outras deficiências, inclusão escolar, intervenção precoce, avaliação motora e psicomotricidade.
• Supervisora clínica responsável pelas avaliações de crianças com TEA.

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela UNICID (1990).

Pós-Graduação e Especializações

• Pós-graduada em Fisioterapia Neurofuncional pela Universidade Gama Filho (UGF).
• Título de Especialista em Neurologia Infantil.

Formações Complementares

• Método Bobath: Básico, Adulto e Baby Bobath (reciclagem em 2013).
• Escalas de Avaliação: GMFM, TIMP, AIMS e GM.
• Bayley III (2016) – Escala de Desenvolvimento para Bebês.
• Therapy Taping com enfoque no desenvolvimento motor atípico de bebês e crianças.
• Protocolo PediaSuit em Terapia Intensiva com a Gaiola de Habilidades.

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela Faculdade Anhanguera (2016).

Pós-Graduação e Especializações

• Cursando Especialização em Fisioterapia no Transtorno do Espectro Autista – CBI of Miami (2023).
• Aprimoramento em Intervenção Motora no TEA, Instituto Dra. Carolina Quedas (2023 – em curso).

Formações Complementares

• ABA e Desenvolvimento Infantil

  • Curso Protocolo VB-MAPP, Academia do Autismo (2022, 120h).
  • Imersão em ABA, Academia do Autismo (2023, 10h).
  • ABA no TEA, Instituto Neuro (2021, 180h).
  • Habilidade de Pareamento, Instituto Neuro (2021, 10h).

• Desenvolvimento Motor e Intervenção no TEA

  • Práticas para o Desenvolvimento Motor de Pessoas com Autismo, Academia do Autismo (2021, 60h).
  • Monitoria no TEA em Movimento (2021, 20h).
  • Intervenção Precoce Baseada no Modelo DENVER, Instituto Neuro (2021, 60h).

• Terapias Complementares e Técnicas Específicas

  • Curso de Taping Bandagem com Fitas, Portal IDEA – Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem (2021, 280h).
  • Master Class Bandagens Terapêuticas, Instituto CEFISA (2021, 5h).
  • Psicomotricidade, GINEAD – Instituto Nacional de Ensino a Distância (2021, 100h).
  • Introdução em Fisioterapia Neurofuncional, Portal IDEA – Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem (2021, 280h).

• Educação e TEA

  • Autismo em Perspectiva, Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (2021, 60h).
  • Transtorno do Espectro Autista: Intervenção no Ambiente Educacional e Doméstico, Oficina do Autismo (2021, 5h).
  • Avaliação Comportamental na Infância e Criação do Plano Individual de Tratamento, CBI of Miami (2023, 20h).

Eventos e Congressos

• Semana da Liberação Miofacial, Instituto CEFISA (2021, 5h).
• I Congresso Online do CBI of Miami (2021, 8h).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela Faculdade Anhanguera (2018).

Pós-Graduação e Especializações

• Especialização em Fisioterapia Neurofuncional, Faculdade Anhanguera (2020).
• Cursando Especialização em Psicomotricidade, Faculdade Faveni.

Formações Complementares

• Transtorno do Espectro Autista e Fisioterapia

  • Curso “Transtorno do Espectro Autista: Vivências Práticas da Fisioterapia”, Instituto Prado (2022, 20h).
  • Curso “Análise do Comportamento Aplicada no Contexto da Fisioterapia”, Instituto Prado (2023, 10h).
  • Curso “Avaliação e Intervenção nas Alterações do Controle Postural em Crianças com TEA”, Instituto Dra. Carolina Quedas (2022, 7h).
  • Curso “Test of Gross Motor Development – Nível Básico e Avançado”, Instituto Dra. Carolina Quedas (2023, 5h).

• Terapias Complementares e Técnicas Específicas

  • Curso de Atualização em Bandagem na Neurologia, Instituto Prado (2022, 16h).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela Universidade Paulista (2021).

Pós-Graduação e Aperfeiçoamento

• Cursando Pós-Graduação em Fisioterapia nos Transtornos do Espectro Autista, CBI of Miami (2024).
• Aperfeiçoamento em Fisioterapia nas Disfunções Neurológicas na Criança e no Adulto, AACD (2023).

Cursos e Capacitações

• Bandagem na Neurologia, Instituto Prado (2022).
• Intervenção nas Alterações do Controle Postural em Crianças com TEA, Instituto Dra. Carolina Quedas (2022).
• Práticas para Desenvolvimento Motor em Pessoas com Autismo, Cia do Autismo (2022).
• Realidade Virtual aplicada à Fisioterapia, Physio Cursos (2021).
• Transferência de Pacientes, HCFMUSP (2021).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela Faculdade Lusófona de São Paulo (2021).

Pós-Graduação e Aperfeiçoamento

• Cursando Especialização em Fisioterapia Neuropediátrica, Physio Cursos (2023-2024).
• Aperfeiçoamento em Desenvolvimento Infantil, Physio Cursos (2021).

Cursos e Capacitações

• TEA – Vivências e Práticas Clínicas em Fisioterapia, Instituto Prado (2022).
• Atualização em Bandagens na Neurologia, Instituto Prado (2022).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela UNINOVE (2020).

Pós-Graduação e Aperfeiçoamento

• Especialização em Fisioterapia em Terapia Intensiva, Faculdade Inspirar (2022).
• Aperfeiçoamento em Fisioterapia nas Disfunções Neurológicas da Criança e do Adulto, AACD (2023).
• Especialização em Fisioterapia nos Transtornos do Espectro Autista, Faculdade CBI of Miami (em andamento, 2024).

Cursos e Capacitações

• ABA e Autismo, Regina Bérgamo (180h, 2023).
• Abordagem Neurofuncional em Gaiolas de Habilidades, Instituto Prado (20h, 2022).
• Bandagens Neurofuncionais, Instituto Prado (14h, 2022).
• Hidrocinesioterapia ACQUA 5.0, Fabiana Navarro Peternella – FNP (20h, 2022).

Formação Acadêmica

• Graduando em Fisioterapia pela Universidade São Judas Tadeu (USJT).
• Especialização INTERVENÇÃO EM NEUROPEDIATRIA (UFSCAR), termino em junho de 2026.

Experiência Profissional

• Estagiário na Mò Fisioterapia (2023).

Aprimoramento

• INTERVENÇÃO MOTORA NO TEA 180 HORAS (AIMTEA).

Cursos e Capacitações

• Formação completa em Pilates 120 HORAS ( VOLL PILATES).
• ABA E ESTRATÉGIAS NATURALISTAS 100 HORAS (INSTITUTO SINGULAR).
• PSICOMOTRICIDADE 60 HORAS (Tudo sobre controle neural).
• Motricidade na saúde: desenvolvimento do controle e aprendizagem motora 60 HORAS (SÃOJUDAS).
• Neurociências em Neuropediatria 40 HORAS (FisioWork).
• Neuroplasticidade 20 HORAS (Tudo sobre controle neural).
• Terapia manual 20 horas (IMPROVE).

Formação Acadêmica

• Graduanda em Fisioterapia pela Anhanguera Educacional (Previsão de conclusão: 2027).

Cursos e Capacitações

• Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores – Academia do Autismo (120h, 2023).
• Manejo Comportamental de Crises Agressivas – Instituto Dra. Carolina Quedas (10h, 2023).
• Introdução à Análise do Comportamento – Instituto Dra. Carolina Quedas (10h, 2023).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pelas Faculdades Metropolitanas Unidas (2020).
• Especialização em Fisioterapia em Neurologia – Escola de Educação Permanente do Hospital das Clínicas – Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2022).

Cursos e Capacitações

• Estimulação Precoce: crianças de 0 a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor – Universidade Aberta do SUS / Universidade Federal do Maranhão (2023).
• Fisioterapia Aquática aplicada ao TEA (Transtorno do Espectro Autista) – Clínica Reabilitação Neurológica e Aquática (2024).

Formação Acadêmica

• Fisioterapeuta formada pela Faculdade Lusófona de São Paulo (2021).

Cursos e Capacitações

• Especialização em Fisioterapia em Neuropediatria – Physio Cursos (2023-2024).
• Atualização em Transtornos do Neurodesenvolvimento e as Dificuldades Motoras: A Intervenção Motora na Abordagem Clínica e Escolar – EEFE USP (2023).
• Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo – UFMA (2023).

Formação Acadêmica

• Formando em Fisioterapia pela Universidade Paulista (UNIP) – Conclusão prevista para 2024.

Formação Complementar:

• Protocolo Carolina Quedas – 30 horas.

O Protocolo PediaSuit utiliza um macacão terapêutico ortopédico, combinado com uma gaiola de habilidades, elásticos, cordas e roldanas. 

Essa abordagem tem mostrado resultados mais rápidos em crianças com alterações neuromotoras.

O protocolo é fundamentado em três princípios principais:

1. Efeito do Macacão Terapêutico: o uso do macacão proporciona atividades que atuam contra a resistência dos elásticos, promovendo aumento proprioceptivo e realinhamento postural.
2. Terapia intensiva: o tratamento consiste em quatro horas de terapia por dia, cinco dias por semana, durante quatro semanas, seguido por duas semanas de terapia de manutenção. Esse ciclo pode ser repetido conforme a necessidade de cada paciente.
3. Participação motora ativa: a intervenção enfatiza a participação ativa da criança, incentivando seu engajamento e progresso.

Na Pediakinder, buscamos sempre oferecer as melhores práticas para o desenvolvimento e bem-estar das crianças, e o Protocolo PediaSuit é uma das nossas ferramentas eficazes nesse processo.

O Bobath (Tratamento Neuroevolutivo) é um conceito de prática clínica que adota uma abordagem holística e interdisciplinar, podendo ser realizado por profissionais de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional.

Este método dinâmico está em constante evolução e foca no manuseio terapêutico individualizado, fundamentado em três pilares:

• Controle Motor
• Aprendizado Motor
• Função

A prática do Bobath requer um profundo conhecimento do sistema de movimento humano, englobando tanto o desenvolvimento típico quanto atípico. A experiência na análise de controle postural, movimento, atividade e participação ao longo da vida é essencial para conduzir exames, avaliações e intervenções eficazes.

Na Pediakinder, utilizamos o conceito de Bobath para promover um desenvolvimento motor saudável e integral, sempre respeitando as necessidades de cada criança.

O Treino Locomotor é uma abordagem da Fisioterapia Neurofuncional que se concentra em um conjunto de atividades voltadas para a aquisição e aprimoramento da marcha. 

É fundamental que esse treino seja realizado precocemente para garantir melhores resultados.

Além de promover a marcha, o Treino Locomotor busca atingir diversos objetivos, como:

• Melhora da mobilidade das articulações
• Fortalecimento muscular
• Aumento da resistência
• Melhora do controle postural
• Aumento do número de passos

Na Pediakinder, nossos profissionais de fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional são especializados no Método Therapy Taping. 

As bandagens elásticas são aplicadas na pele da criança, criando estímulos mecânicos e sensoriais. Esses estímulos ajudam a enviar informações ao córtex cerebral, resultando em uma resposta motora mais eficiente e aprimorada.

Utilizamos essa técnica como parte de um tratamento integrado, sempre focando nas necessidades específicas de cada criança.